في هذه المشاركة أود أن اتحدث عن احدى المقالات التربوية الهادفة في مجال تكنلوجيا تعليم اللغة العربية
عنوان المقال: تعليم اللغة العربية بوساطة الحاسوب
المؤلف : الدكتورة خالدة عبد الرحمن شتات
رابط المقال :
ملخص المقال :
ينص مقال الدكتورة خالدة عبدالرحمن شتات على أن استخدام التكنولوجيا في التعليم يجب أن لا يأخذنا بعيداً عن الأهداف الحقيقية للتعلم، فهو ليس تعلماً للتكنولوجيا ولكنه تعلم باستخدام التكنولوجيا، لذلك يجب أن يكون الدور الأساسي للتكنولوجيا مرتكزاً على أهداف التعليم ولا نجعلها تبعدنا عن أهدافنا
وقدمت لنا الدكتورة خالدة فيه على مبررات استخدام الحاسوب في تدريس اللغة العربية وأهميته في تطوير تدريس هذه المادة ومميزات استخدامه ، وانتقلت بنا إلى التحدث عن أبرز مجالات استخدام الحاسوب في تدريس اللغة العربية وهي :
القراءة ، والاستيعاب ، ومعالجة النصوص ، وسرعة القراءة .
وغيرها من مجالات اللغة العربية التي من اللازم استخدام الحاسوب من أجل تطوير الكفاءات الخاصة بها .
وتحدثت أيضاً عن امكانية استخدام الحاسوب في تدريس مواد النحو العربي وأهميته في تبسيط وتسهيل فهم قواعد اللغة العربية للأطفال في الصفوف الابتدائية .
ثم أنهت الدكتورة خالدة عملها هذا في ذكر الدراسات القائم عليها هذا العمل .
هذا فأنصح كل مدرسي اللغة العربية في أخذ نظرة شمولية عن هذا العمل لاكتساب معلومات تختص في استخدام الحاسوب في مجالات تدريس اللغة العربية ، ويعود ذلك لتطوير كفاءة المدرس المثالي .
ملخص المقال :
الطالب : حسن داوود العيبان
الشعبة : السادســـــة
الرقم الجامعي : 20105935
عنوان المقال: تعليم اللغة العربية بوساطة الحاسوب
المؤلف : الدكتورة خالدة عبد الرحمن شتات
رابط المقال :
ملخص المقال :
ينص مقال الدكتورة خالدة عبدالرحمن شتات على أن استخدام التكنولوجيا في التعليم يجب أن لا يأخذنا بعيداً عن الأهداف الحقيقية للتعلم، فهو ليس تعلماً للتكنولوجيا ولكنه تعلم باستخدام التكنولوجيا، لذلك يجب أن يكون الدور الأساسي للتكنولوجيا مرتكزاً على أهداف التعليم ولا نجعلها تبعدنا عن أهدافنا
وقدمت لنا الدكتورة خالدة فيه على مبررات استخدام الحاسوب في تدريس اللغة العربية وأهميته في تطوير تدريس هذه المادة ومميزات استخدامه ، وانتقلت بنا إلى التحدث عن أبرز مجالات استخدام الحاسوب في تدريس اللغة العربية وهي :
القراءة ، والاستيعاب ، ومعالجة النصوص ، وسرعة القراءة .
وغيرها من مجالات اللغة العربية التي من اللازم استخدام الحاسوب من أجل تطوير الكفاءات الخاصة بها .
وتحدثت أيضاً عن امكانية استخدام الحاسوب في تدريس مواد النحو العربي وأهميته في تبسيط وتسهيل فهم قواعد اللغة العربية للأطفال في الصفوف الابتدائية .
ثم أنهت الدكتورة خالدة عملها هذا في ذكر الدراسات القائم عليها هذا العمل .
هذا فأنصح كل مدرسي اللغة العربية في أخذ نظرة شمولية عن هذا العمل لاكتساب معلومات تختص في استخدام الحاسوب في مجالات تدريس اللغة العربية ، ويعود ذلك لتطوير كفاءة المدرس المثالي .
ملخص المقال :
الطالب : حسن داوود العيبان
الشعبة : السادســـــة
الرقم الجامعي : 20105935
شكرا بس سوري لاني خذيت تلخيص المقال واستغليته عل اساس ان انا الي كاتبتنه لان المس تبانا نكتب تلخيص مقال وقصة وكتاب وبس :)
ردحذف